Lekcja 4: Budowanie edukacji medialnej poprzez praktykę w świecie rzeczywistym (M3-U2-L4)

M3-U2-L4-A Niektóre grafiki

Wprowadzenie

Nauczyłeś się już rozróżniać fakty i opinie. Teraz nadszedł czas, aby wykorzystać te umiejętności w praktyce.

W tej ostatniej lekcji jednostki 2 przeczytasz krótki artykuł, zaznaczysz zdania oparte na faktach lub opiniach i zastanowisz się, jak możesz przekazać tę umiejętność innym. To prosty, ale skuteczny sposób, by pomóc bliskim osobom — zwłaszcza starszym dorosłym — czuć się pewniej w kontakcie z wiadomościami i mediami.

Jorge wykorzystuje wszystko w praktyce

M3-U2-L4-B Obraz

Być może pamiętasz Jorge, który uczył się rozpoznawać manipulacyjne treści w artykułach online. Teraz idzie o krok dalej. Jorge ma 66 lat i raz w tygodniu pracuje jako wolontariusz w lokalnej bibliotece. Chce pomóc innym zrozumieć, co jest prawdą, a co tylko opinią.

Czyta uważnie artykuł prasowy, zaznaczając, które części to fakty, a które to opinie. Niektóre sformułowania są emocjonalne i mocne, inne spokojne, wyważone i oparte na prawdziwych informacjach.

Jorge wie, że pomaganie innym w rozpoznawaniu tej różnicy może naprawdę coś zmienić — i w tej ostatniej lekcji dołączysz do niego.

Fakty czy opinie w wiadomościach?

M3-U2-L4-C Różne gazety

Przeczytaj ten krótki fragment artykułu. Kliknij każde zdanie i wybierz: Fakt lub Opinia.

Quiz

M3-U2-L4-D Opinia - tekst

Poćwiczmy trochę więcej!

Podsumowanie

Umiejętność korzystania z mediów to nie tylko czytanie i zadawanie pytań, ale także pomaganie innym w zdobyciu pewności siebie. Teraz jesteś na to gotowy.

Świetna robota i dziękujemy, że wnosisz świadomość, troskę i klarowność do swojej drogi edukacyjnej.