Lekcja 2: Tworzenie treści za pomocą SI (M5-U4-L2)

M5-U4-L2 Baner (Ilustracja)

Wprowadzenie

W tym rozdziale dowiesz się, jak rozpocząć pracę ze sztuczną inteligencją (AI), z jakich narzędzi możesz korzystać i jak pisać pierwsze polecenia, aby tworzyć treści, które sobie wyobrażasz. Dowiesz się również, w czym AI nie może Ci pomóc.

Wyjaśnienie
Anna zna już możliwości i potencjał sztucznej inteligencji. Chce dowiedzieć się więcej i sama ją przetestować, ale nie wie, jak zacząć. Dołączysz do niej w tej przygodzie?

M5-U4-L2-B Anna zastanawia się, co zrobić

Wprowadzenie do narzędzi AI
W Internecie możesz znaleźć różne narzędzia AI. Każde z nich oferuje inne możliwości, które czekają na odkrycie.
Poznałeś już kilka przykładów zastosowania AI. Teraz czas poznać konkretne narzędzia.



Pisanie poleceń / promptów
Jeśli chcesz pracować z AI, pamiętaj, że precyzja to klucz do sukcesu.
Zbyt ogólne polecenia (czyli tzw. *prompty*) sprawiają, że AI tworzy treści oparte na najbardziej powszechnych informacjach.

*Wyobraź sobie, że mówisz dziecku, które nigdy nie gotowało, aby pokroiło marchewkę (masz na myśli: umyć, obrać i pokroić w cienkie plasterki). Dziecko może po prostu przekroić marchewkę na cztery części – i tyle. Jeśli jednak najpierw pokażesz mu, jak to zrobić, zrobi to poprawnie.*

Zobacz, czy potrafisz dawać dokładne instrukcje.



Widzisz, co się stało? Pierwsza kanapka była ogólna – mogła być dowolna. Druga była bardziej konkretna. Jeśli poprosisz o obrazek kanapki z mięsem, AI może stworzyć grafikę z samym mięsem – dlatego precyzja jest tak ważna.

Ograniczenia
Jak już wiesz, AI popełnia błędy, ponieważ zbiera informacje z Internetu, gdzie znajduje się również wiele fałszywych lub mylących treści.
Dodatkowo programiści dbają o to, by użytkownicy nie mogli tworzyć wrażliwych lub nieodpowiednich materiałów.

Kliknij wskazane miejsca, aby odkryć tematy, których AI nie może dla nas tworzyć.


Ważne
To, co właśnie widziałeś, nie oznacza, że jest to całkowicie niemożliwe.
Niektórzy ludzie potrafią „oszukać” AI i mimo wszystko stworzyć takie materiały.

Jak myślisz? Czy dobrze, że istnieją takie ograniczenia?
A może ograniczają one wolność słowa i kreatywność?

Podsumowanie

M5-U4-L2-F Anna przy pracy

Brawo! W tej lekcji nauczyłeś się, jakich narzędzi możesz używać do tworzenia i ulepszania swoich treści oraz jak precyzyjnie wyrażać swoje myśli.
Mam nadzieję, że jesteś zmotywowany, ponieważ w następnej lekcji poznasz wybrane programy AI.
Jak widzisz, Anna już skupia się na swoich pierwszych projektach ze sztuczną inteligencją.