Lição 2: Criar conteúdos com IA (M5-U4-L2)

Anna já conhece as possibilidades e o potencial da Inteligência Artificial.
Quer aprender mais e testá-la por si própria, mas não sabe por onde começar.
Quer acompanhá-la nesta aventura?

Na Internet pode encontrar várias ferramentas de IA.
Cada uma oferece diferentes possibilidades, prontas para serem exploradas.
Já aprendeu alguns exemplos de como pode usar a IA.
Agora é hora de conhecer as ferramentas.

Se quiser trabalhar com IA, lembre-se de que a **precisão** é a chave para atingir os seus objetivos.
Comandos demasiado gerais (ou *prompts*, como os especialistas dizem) fazem com que a IA gere conteúdo baseado nas informações mais comuns.

*Imagine que diz a uma criança, que nunca cozinhou, para cortar uma cenoura (quer dizer: lavar, descascar e cortar em rodelas finas).
A criança pode simplesmente pegar na cenoura e cortá-la em quatro partes – e nada mais.
Se lhe mostrar primeiro como se faz, ela fará corretamente.*

Vamos ver se consegue dar instruções precisas.

Viu o que aconteceu?
A primeira sandes era genérica – podia ser qualquer uma.
A segunda era mais específica.
Se pedir uma imagem de uma sandes com carne, a IA pode gerar uma imagem de uma sandes **só** com carne – por isso, a precisão é essencial.

Como já sabe, a IA pode cometer erros, porque recolhe informação da Internet, onde também existe muita desinformação e conteúdo incorreto.
Além disso, os programadores de IA asseguram-se de que os utilizadores não possam criar conteúdos sensíveis ou inapropriados.

Clique nos locais indicados para descobrir as áreas proibidas que a IA não pode criar por nós.

Qual é a sua opinião?
Acha bom que existam estas limitações?
Ou acredita que elas retiram a liberdade de expressão e limitam a criatividade?